Dans cette newsletter, aux teintes d'automne đ, on vous parle de Pologne et de SuĂšde, ainsi que des nouveaux membres qui viennent de rejoindre l'Ă©quipe des tuteurs đŠžââïžđŠž.  On revient aussi sur le nouveau systĂšme des leçons d'expertise đ, l'apparition du nombre de leçons restantes sur la Webapp et l'extension de l'utilisation du numĂ©ro de support âïž. Enfin, on vous partage notre astuce pĂ©dagogique mensuelle et vous prĂ©sente le tuteur et le co-Ă©quipier du mois.
RĂ©cap des actualitĂ©s GoStudent đ- AprĂšs notre escapade aux AmĂ©rique, GoStudent revient en Europe et plus particuliĂšrement dans la Baltique, sur les terres de Marie Curie et d'Alfred Nobel. On pose en effet nos bagages en Pologne et en SuĂšde.
- LâĂ©quipe des tuteurs se renforce encore. Nous avons la chance dâaccueillir 4 nouvelles personnes dans lâĂ©quipe. Nous souhaitons la bienvenue Ă Nicolas, AndrĂ©a, Pierre et Ismahen. Claire a, quant Ă elle, rejoint lâĂ©quipe espagnole. Nicolas vient remplacer Marion Ă la tĂȘte de l'Ă©quipe des tuteurs.
Ă partir dâoctobre, un nouveau systĂšme est mis en place en ce qui concerne lâattribution de vos Ă©lĂšves.
Nous savons que la leçon dâessai est un exercice qui peut ĂȘtre stressant et certains dâentre vous peuvent se sentir moins Ă lâaise avec celui-ci. Afin de rendre vos dĂ©buts sur la plateforme moins stressants, nous confions dorĂ©navant certaines leçons dâessai Ă des tuteurs.rices plus expĂ©rimentĂ©.e.s et qui maĂźtrisent bien lâexercice.
AprĂšs une leçon dite d'expertise, lâĂ©quipe pĂ©dagogique se charge de trouver le.la bon.ne tuteur.rice en fonction des commentaires donnĂ©s par le.la tuteur.rice qui a effectuĂ© cette leçon dâexpertise. Le.la nouveau.elle tuteur.rice est alors contactĂ©.e en fonction de ses disponibilitĂ©s (mĂȘme modĂšle que pour les leçons dâessai), prend le relais et assure lâaccompagnement pĂ©dagogique de l'Ă©lĂšve.
Lâutilisation du numĂ©ro de support sâĂ©largit âïžNous avons Ă©largi lâutilisation du numĂ©ro pĂ©dagogique pour vous permettre dâavoir un retour encore plus rapide.
Pour rappel, quelles sont les questions pour lesquelles je peux contacter le numéro ?
Toutes (ou presque) ! đ€ Les questions et les problĂšmes concernant le feedback des leçons d'essai, les leçons rĂ©guliĂšres, l'accompagnement de vos Ă©lĂšves, et les questions techniques !
Pour les questions relatives Ă vos paiements, merci de continuer Ă les adresser par email Ă lâadresse tuteur@gostudent.org.
Si vous avez des questions ou des demandes qui auraient été précédemment dirigées vers l'équipe tuteurs par mail, n'hésitez pas à envoyer un message sur WhatsApp au numéro suivant : +33755537560.
Du nouveau dans la Webapp đ§Nous sommes heureux de vous annoncer une nouvelle fonctionnalitĂ© de la Webapp qui avait Ă©tĂ© trĂšs demandĂ©e par de nombreux.ses tuteurs.rices.
Dans la section « Mes Ă©lĂšves », cliquez sur le profil de lâun.e de vos Ă©lĂšves et vous trouverez :
- le nombre de sessions réalisées avec cet.te élÚve
- le nombre de sessions restantes de cet.te Ă©lĂšve
- le nombre de futures sessions réservées avec cet.te élÚve
- La date de renouvellement des sessions de cet.te Ă©lĂšve
Remarque : si vous voyez un « ? » sous « Date de renouvellement mensuel de vos leçons », cela signifie simplement que l'Ă©lĂšve n'a pas encore payĂ© son forfait ou que notre Ă©quipe a modifiĂ© la date de renouvellement et qu'elle n'a pas encore Ă©tĂ© mise Ă jour. Ne signalez ce problĂšme Ă notre Ă©quipe que si vous voyez un « ? » et que cela vous empĂȘche de rĂ©server une session de suivi.
Grùce à cette nouvelle fonctionnalité, il vous sera plus facile de planifier et de réserver des sessions avec vos élÚves à l'avance.
Hugo - notre tuteur du mois d'octobreChaque mois, nous mettons en avant un.e tuteur.rice qui sâest illustrĂ©.e par son engagement au sein de GoStudent et envers ses Ă©lĂšves et qui reprĂ©sente au mieux nos valeurs. Ce mois-ci, on vous prĂ©sente Hugo : tuteur en maths, en physique, en français et en anglais  depuis avril đ§źđđđ
Le mot qui lui correspond le mieux : « Sociable » ! đ On me dit toujours que je nâai pas de difficultĂ©s Ă aller voir les gens, Ă les Ă©couter et Ă dĂ©battre avec eux.
Son fun fact : Il mâen faut peu pour mâĂ©vader... Ătant Ă©lĂšve pilote de ligne đšââïž, il mâarrive souvent de mâallonger dans lâherbe Ă proximitĂ© dâun aĂ©roport pour contempler le ballet incessant des avions, parfois pendant des heures... đ« Je me mets Ă rĂȘver de voyage et dâaventure, songeant que nous ne sommes seulement quâĂ quelques heures du bout du monde ! đșïž
Ce qui lâa motivĂ© Ă devenir tuteur : Ce sont les conseils de ma famille et de mes amis qui mâont permis dâen arriver lĂ oĂč je suis aujourdâhui. Jâai donc Ă cĆur de partager Ă mon tour mes connaissances. Jâavais envie de redonner de lâespoir Ă des Ă©lĂšves pour qui le systĂšme scolaire est souvent mal adaptĂ© Ă leurs besoins. Jâessaie de transmettre mes valeurs, Ă savoir la rigueur et la persĂ©vĂ©rance, qui permettent aux Ă©lĂšves dâaccomplir de grandes choses ! Leur donner cet Ă©tat dâesprit est ma volontĂ© premiĂšre.
Sa citation prĂ©fĂ©rĂ©e : « Pour Ă©crire son histoire, il faut croire en la beautĂ© de ses rĂȘves »  GrĂ©gory Lemarchal đ
Pour mettre un visage sur un nom, on vous prĂ©sente chaque mois un.e membre de lâĂ©quipe pĂ©dagogique. Ce mois-ci, câest Florian qui est basĂ© Ă Lyon. Pour beaucoup d'entre vous, Florian c'est d'abord une aide prĂ©cieuse et le sourire dans la voix. On vous prĂ©sente ce membre incontournable de l'Ă©quipe support qui arbore fiĂšrement cette piĂšce de vĂȘtement si particulier...
Le mot qui lui correspond le mieux : Dynamique, enjouĂ© ! đ„ł Je partage ma bonne humeur Ă chaque instant !
Son fun fact : J'aime mettre Ă l'aise tous mes collĂšgues lorsqu'on discute et collabore ensemble pour tirer vers le haut l'entreprise dans laquelle nous travaillons tous les jours. J'aime Ă©galement beaucoup ĂȘtre Ă l'aise dans notre milieu professionnel, et pour ce faire ... j'aime me balader rĂ©guliĂšrement en chaussettes dans nos bureaux lyonnais sur une moquette trĂšs confortable đ§Šđ
Ce qui lâa motivĂ© Ă rejoindre GoStudent : L'Ă©ducation est un sujet qui nous intĂ©resse tous đ. Nous savons que la personnalisation de celle-ci est un pas en avant afin d'amĂ©liorer la qualitĂ© de l'enseignement, et ce dans le monde entier. GoStudent reprĂ©sente parfaitement la volontĂ© des jeunes adultes (qui constituent la majoritĂ© des employĂ©s chez GoStudent) Ă mettre en place cette nouvelle façon de fonctionner ! Comme nous le disons tous les jours, j'aime travailler pour construire la premiĂšre Ă©cole mondiale de leçons en ligne đđ
Sa citation prĂ©fĂ©rĂ©e : Une citation qui dĂ©finit bien comment GoStudent Ă©volue, et qui m'anime Ă©galement personnellement : « Nous trouverons un chemin ... ou en crĂ©erons un. » đ
Lâastuce pĂ©dagogiques du mois đâïžCe mois-ci, nous vous livrons une astuce trĂšs simple, mais ĂŽ combien utile ! Qui ne sâest jamais retrouvĂ©.e face Ă un.e Ă©lĂšve qui reste muet.te lorsquâon lui demande sâil.elle a des questions ? đ€ Un ange passeâŠ! đŒ
Poser une question, câest dĂ©jĂ prendre le risque de faire une erreur. Si ton Ă©lĂšve manque de confiance et a peur du jugement, pas Ă©tonnant quâil/elle prĂ©fĂšre ne rien dire. đ
PlutĂŽt que de demander Ă ton Ă©lĂšve sâil.elle a des questions, demande-lui de reformuler Ă l'aide de ses propres mots ce quâil.elle a retenu. Ce travail de rĂ©pĂ©tition et de reformulation est idĂ©al pour fixer les apprentissages. Tu pourras ainsi identifier les trous dans la raquette afin de rĂ©itĂ©rer lâinformation manquante, voire corriger lâinformation erronĂ©e. Avec bienveillance, bien sĂ»r ! đ
Tu peux dâailleurs adopter la mĂȘme stratĂ©gie lorsque ton Ă©lĂšve te dit quâil.elle nâa « rien compris ». Ce travail de rĂ©pĂ©tition te permettra de mieux cerner ses incomprĂ©hensions et de lui apporter la rĂ©ponse la plus adaptĂ©e. Et pour ton Ă©lĂšve, prendre conscience qu'il.elle a compris quelque chose sera source de gratification et de fiertĂ© đ
Et voilĂ : finis les silences gĂȘnants !