Dans cette newsletter, aux teintes d'automne 🍂, on vous parle de Pologne et de SuĂšde, ainsi que des nouveaux membres qui viennent de rejoindre l'Ă©quipe des tuteurs đŸŠžâ€â™‚ïžđŸŠž.  On revient aussi sur le nouveau systĂšme des leçons d'expertise 📝, l'apparition du nombre de leçons restantes sur la Webapp et l'extension de l'utilisation du numĂ©ro de support ☎. Enfin, on vous partage notre astuce pĂ©dagogique mensuelle et vous prĂ©sente le tuteur et le co-Ă©quipier du mois.

  • AprĂšs notre escapade aux AmĂ©rique, GoStudent revient en Europe et plus particuliĂšrement dans la Baltique, sur les terres de Marie Curie et d'Alfred Nobel. On pose en effet nos bagages en Pologne et en SuĂšde.
  • L’équipe des tuteurs se renforce encore. Nous avons la chance d’accueillir 4 nouvelles personnes dans l’équipe. Nous souhaitons la bienvenue Ă  Nicolas, AndrĂ©a, Pierre et Ismahen. Claire a, quant Ă  elle, rejoint l’équipe espagnole. Nicolas vient remplacer Marion Ă  la tĂȘte de l'Ă©quipe des tuteurs.

À partir d’octobre, un nouveau systĂšme est mis en place en ce qui concerne l’attribution de vos Ă©lĂšves.

Nous savons que la leçon d’essai est un exercice qui peut ĂȘtre stressant et certains d’entre vous peuvent se sentir moins Ă  l’aise avec celui-ci. Afin de rendre vos dĂ©buts sur la plateforme moins stressants, nous confions dorĂ©navant certaines leçons d’essai Ă  des tuteurs.rices plus expĂ©rimentĂ©.e.s et qui maĂźtrisent bien l’exercice.

AprĂšs une leçon dite d'expertise, l’équipe pĂ©dagogique se charge de trouver le.la bon.ne tuteur.rice en fonction des commentaires donnĂ©s par le.la tuteur.rice qui a effectuĂ© cette leçon d’expertise. Le.la nouveau.elle tuteur.rice est alors contactĂ©.e en fonction de ses disponibilitĂ©s (mĂȘme modĂšle que pour les leçons d’essai), prend le relais et assure l’accompagnement pĂ©dagogique de l'Ă©lĂšve.

Nous avons Ă©largi l’utilisation du numĂ©ro pĂ©dagogique pour vous permettre d’avoir un retour encore plus rapide.

Pour rappel, quelles sont les questions pour lesquelles je peux contacter le numéro ?


Toutes (ou presque) ! đŸ€“ Les questions et les problĂšmes concernant le feedback des leçons d'essai, les leçons rĂ©guliĂšres, l'accompagnement de vos Ă©lĂšves, et les questions techniques !

Pour les questions relatives à vos paiements, merci de continuer à les adresser par email à l’adresse tuteur@gostudent.org.

Si vous avez des questions ou des demandes qui auraient été précédemment dirigées vers l'équipe tuteurs par mail, n'hésitez pas à envoyer un message sur WhatsApp au numéro suivant : +33755537560.

Nous sommes heureux de vous annoncer une nouvelle fonctionnalité de la Webapp qui avait été trÚs demandée par de nombreux.ses tuteurs.rices.

Dans la section « Mes Ă©lĂšves », cliquez sur le profil de l’un.e de vos Ă©lĂšves et vous trouverez :

  • le nombre de sessions rĂ©alisĂ©es avec cet.te Ă©lĂšve
  • le nombre de sessions restantes de cet.te Ă©lĂšve
  • le nombre de futures sessions rĂ©servĂ©es avec cet.te Ă©lĂšve
  • La date de renouvellement des sessions de cet.te Ă©lĂšve

Remarque : si vous voyez un « ? » sous « Date de renouvellement mensuel de vos leçons », cela signifie simplement que l'Ă©lĂšve n'a pas encore payĂ© son forfait ou que notre Ă©quipe a modifiĂ© la date de renouvellement et qu'elle n'a pas encore Ă©tĂ© mise Ă  jour. Ne signalez ce problĂšme Ă  notre Ă©quipe que si vous voyez un « ? » et que cela vous empĂȘche de rĂ©server une session de suivi.

Grùce à cette nouvelle fonctionnalité, il vous sera plus facile de planifier et de réserver des sessions avec vos élÚves à l'avance.

Chaque mois, nous mettons en avant un.e tuteur.rice qui s’est illustrĂ©.e par son engagement au sein de GoStudent et envers ses Ă©lĂšves et qui reprĂ©sente au mieux nos valeurs. Ce mois-ci, on vous prĂ©sente Hugo : tuteur en maths, en physique, en français et en anglais  depuis avril 🧼🔭📚🌍

Le mot qui lui correspond le mieux : « Sociable » ! 🙌 On me dit toujours que je n’ai pas de difficultĂ©s Ă  aller voir les gens, Ă  les Ă©couter et Ă  dĂ©battre avec eux.

Son fun fact : Il m’en faut peu pour m’évader... Étant Ă©lĂšve pilote de ligne đŸ‘šâ€âœˆïž, il m’arrive souvent de m’allonger dans l’herbe Ă  proximitĂ© d’un aĂ©roport pour contempler le ballet incessant des avions, parfois pendant des heures... đŸ›« Je me mets Ă  rĂȘver de voyage et d’aventure, songeant que nous ne sommes seulement qu’à quelques heures du bout du monde ! đŸ—ș

Ce qui l’a motivĂ© Ă  devenir tuteur : Ce sont les conseils de ma famille et de mes amis qui m’ont permis d’en arriver lĂ  oĂč je suis aujourd’hui. J’ai donc Ă  cƓur de partager Ă  mon tour mes connaissances. J’avais envie de redonner de l’espoir Ă  des Ă©lĂšves pour qui le systĂšme scolaire est souvent mal adaptĂ© Ă  leurs besoins. J’essaie de transmettre mes valeurs, Ă  savoir la rigueur et la persĂ©vĂ©rance, qui permettent aux Ă©lĂšves d’accomplir de grandes choses ! Leur donner cet Ă©tat d’esprit est ma volontĂ© premiĂšre.

Sa citation prĂ©fĂ©rĂ©e : « Pour Ă©crire son histoire, il faut croire en la beautĂ© de ses rĂȘves »  GrĂ©gory Lemarchal 💭

Pour mettre un visage sur un nom, on vous prĂ©sente chaque mois un.e membre de l’équipe pĂ©dagogique. Ce mois-ci, c’est Florian qui est basĂ© Ă  Lyon. Pour beaucoup d'entre vous, Florian c'est d'abord une aide prĂ©cieuse et le sourire dans la voix. On vous prĂ©sente ce membre incontournable de l'Ă©quipe support qui arbore fiĂšrement cette piĂšce de vĂȘtement si particulier...

Le mot qui lui correspond le mieux : Dynamique, enjouĂ© ! đŸ„ł Je partage ma bonne humeur Ă  chaque instant !

Son fun fact : J'aime mettre Ă  l'aise tous mes collĂšgues lorsqu'on discute et collabore ensemble pour tirer vers le haut l'entreprise dans laquelle nous travaillons tous les jours. J'aime Ă©galement beaucoup ĂȘtre Ă  l'aise dans notre milieu professionnel, et pour ce faire ... j'aime me balader rĂ©guliĂšrement en chaussettes dans nos bureaux lyonnais sur une moquette trĂšs confortable 🧩😊

Ce qui l’a motivĂ© Ă  rejoindre GoStudent : L'Ă©ducation est un sujet qui nous intĂ©resse tous 📚. Nous savons que la personnalisation de celle-ci est un pas en avant afin d'amĂ©liorer la qualitĂ© de l'enseignement, et ce dans le monde entier. GoStudent reprĂ©sente parfaitement la volontĂ© des jeunes adultes (qui constituent la majoritĂ© des employĂ©s chez GoStudent) Ă  mettre en place cette nouvelle façon de fonctionner ! Comme nous le disons tous les jours, j'aime travailler pour construire la premiĂšre Ă©cole mondiale de leçons en ligne 🌍🎓

Sa citation prĂ©fĂ©rĂ©e : Une citation qui dĂ©finit bien comment GoStudent Ă©volue, et qui m'anime Ă©galement personnellement : « Nous trouverons un chemin ... ou en crĂ©erons un. » 🚀

Ce mois-ci, nous vous livrons une astuce trĂšs simple, mais ĂŽ combien utile ! Qui ne s’est jamais retrouvĂ©.e face Ă  un.e Ă©lĂšve qui reste muet.te lorsqu’on lui demande s’il.elle a des questions ? đŸ€ Un ange passe
! đŸ‘Œ

Poser une question, c’est dĂ©jĂ  prendre le risque de faire une erreur. Si ton Ă©lĂšve manque de confiance et a peur du jugement, pas Ă©tonnant qu’il/elle prĂ©fĂšre ne rien dire. 🙁

PlutĂŽt que de demander Ă  ton Ă©lĂšve s’il.elle a des questions, demande-lui de reformuler Ă  l'aide de ses propres mots ce qu’il.elle a retenu. Ce travail de rĂ©pĂ©tition et de reformulation est idĂ©al pour fixer les apprentissages. Tu pourras ainsi identifier les trous dans la raquette afin de rĂ©itĂ©rer l’information manquante, voire corriger l’information erronĂ©e. Avec bienveillance, bien sĂ»r ! 😌

Tu peux d’ailleurs adopter la mĂȘme stratĂ©gie lorsque ton Ă©lĂšve te dit qu’il.elle n’a « rien compris ». Ce travail de rĂ©pĂ©tition te permettra de mieux cerner ses incomprĂ©hensions et de lui apporter la rĂ©ponse la plus adaptĂ©e. Et pour ton Ă©lĂšve, prendre conscience qu'il.elle a compris quelque chose sera source de gratification et de fiertĂ© 🙌

Et voilĂ  : finis les silences gĂȘnants !