Nous espĂ©rons que vous avez tou·te·s passĂ© une bonne rentrĂ©e ! 🎒


đŸ‘©â€đŸ’» Cet Ă©tĂ©, nous avons mis Ă  jour certaines fonctionnalitĂ©s afin que votre expĂ©rience de professeur·e·s particuliers soit toujours plus facile et agrĂ©able !


Pour cette newsletter de la rentrĂ©e, nous souhaitions revenir avec vous sur les principaux changements que nous avons opĂ©rĂ© 📜


  • Il n’y a plus de limite au nombre de cours que vous avez droit de reporter ! Cela veut dire que vous n'avez plus Ă  contacter la ligne pĂ©dagogique une fois la limite des 5 cours reportĂ©s atteinte. 😊

‱ Vous avez la possibilitĂ© de rĂ©server une premiĂšre leçon rĂ©guliĂšre avec un·e nouvel·le Ă©lĂšve rĂ©gulier·e par vous-mĂȘme directement depuis votre Webapp ! đŸ’«

Plus besoin de contacter la ligne pĂ©dagogique pour rĂ©server une leçon avec un·e nouvel·le Ă©lĂšve rĂ©gulier·e 😃.
Votre nouvel Ă©lĂšve apparaĂźtra dans la section “Mes Ă©lĂšves” de votre Webapp pour que vous puissiez faire la rĂ©servation. 👹‍🎓

  • Parce que votre travail doit ĂȘtre rĂ©compensĂ© au jour le jour, plus aucun montant minimum n’est requis pour recevoir votre paiement ! đŸ€©
  • Afin de faciliter votre connexion Ă  chaque sĂ©ance, vous n’avez plus de compte Zoom individuel avec GoStudent. C’est GoStudent qui gĂ©nĂšre le lien Zoom de chaque leçon lorsque vous cliquez sur la sĂ©ance depuis votre Webapp.

La seule maniĂšre de dĂ©marrer une leçon sera de cliquer sur le bouton “dĂ©marrer la sĂ©ance” depuis votre Webapp.

  • Nous vous recommandons de synchroniser votre Google Agenda avec votre Webapp pour que vous puissiez retrouver le lien Zoom de la leçon dans votre calendrier Ă©galement. 📅
  • Vous recevrez Ă©galement le lien Zoom de la leçon par SMS, sur lequel vous pourrez cliquer si vous rencontrez des difficultĂ©s pour vous connecter Ă  votre Webapp. đŸ“±

‱ Vous pouvez trouver des Ă©lĂšves rĂ©guliers via la liste des remplacements Ă  pourvoir ! đŸ‘šâ€đŸ’»

Cette page est l'endroit idéal pour accepter de donner des cours à de nouveaux élÚves réguliers.

La liste est disponible depuis votre Webapp dans l’onglet “Liens utiles”, puis dans l’onglet “Liste des remplacements à pourvoir”.  

Vous pouvez aussi la retrouver depuis la page des mises à jour, dans l’onglet “Liste des remplacements” en haut à droite.

👉 Pour aller plus en dĂ©tails :

  • Les Ă©lĂšves dans cette liste  suivent dĂ©jĂ  des cours avec GoStudent. 🧑‍🎓
  • Vous trouverez des demandes pour toutes les matiĂšres.
  • La plupart des remplacements concernent des pĂ©riodes illimitĂ©es. Cela signifie que vous devez vous assurer que vous avez suffisamment de temps et de disponibilitĂ© pour accepter cet·te Ă©lĂšve sur le long terme !
  • Il y a Ă©galement des remplacements Ă  plus court terme đŸ—“ïž (quelques mois).

Afin que tous les cours donnĂ©s soient bien visibles dans le compteur de cours de votre Webapp, les demandes d’ajustements ont Ă©tĂ© modifiĂ©es.

Aujourd’hui, lorsque vous faites une demande d’ajustement d’un cours, vous ne devez plus entrer un montant d’ajustement mais simplement le type d’ajustement :

☑ Le cours a eu lieu - Les deux parties Ă©taient prĂ©sentes đŸ‘©â€đŸ«đŸ§‘â€

☑ L’élĂšve ne s’est pas prĂ©sentĂ© - J’étais le seul prĂ©sent đŸ‘šâ€đŸ«

☑ Personne ne s’est prĂ©sentĂ© - Nous avons reprogrammĂ© ou annulĂ© le cours ❌

☑ Je ne me suis pas prĂ©sentĂ© - Seul l’élĂšve s’est prĂ©sentĂ© 🧑‍

Ce systĂšme ajoutera automatiquement le montant correct Ă  la demande et Ă  votre compte.

Nous sommes heureux de vous proposer ces nouveautés afin d'améliorer votre quotidien avec nous ! Merci encore pour votre engagement, continuons ensemble de construire notre belle communité GoStudent !

đŸ‘©â€đŸŽ“ Besoins spĂ©cifiques et diffĂ©renciation - Lundi 10 octobre Ă  17h00

Au cours de cet Atelier, nous vous proposerons un tour d'horizon des principaux besoins spécifiques (difficultés et troubles de l'apprentissage)

Pour vous inscrire, cliquez sur ce lien !

đŸ‘©â€đŸŽ“ Mettre en place une pratique pĂ©dagogique pour une sĂ©ance en ligne - Lundi 17 octobre Ă  17h00

Découvrez l'ingénierie pédagogique et comment l'utiliser dans les cours en ligne !

Pour vous inscrire, cliquez sur ce lien !

Chaque mois, nous mettons en avant un·e professeur·e qui s’est illustré·e par son engagement au sein de GoStudent ainsi qu’envers ses Ă©lĂšves.
Ce mois-ci, nous vous présentons Deborah, professeure en langues !

  • Le mot qui lui correspond le mieux :

Compatissante.

Ma famille et mes amis me disent souvent que je suis compatissante car je fais de mon mieux pour me mettre Ă  la place de l'autre.

  • Son « fun fact » :

Il m'est arrivĂ© plusieurs fois de rĂ©veiller toute ma famille parce que j'avais un fou rire dans mon sommeil. A chaque fois, ils me secouaient pour me faire sortir de ma torpeur et il me fallait quelques minutes pour que j'arrĂȘte de rire 😅

  • Ses passions :

J'adore lire sur la psychologie, la pédagogie mais aussi des romans policiers ou d'aventure.

J'adore regarder des séries dans d'autres langues et ensuite apprendre ces langues. Quand j'étais plus jeune j'ai commencé avec des séries en anglais, puis en japonais et coréens et maintenant en espagnol, néerlandais, russe et serbe. Voir toutes ces différentes cultures et univers est passionnant.

  • Ce qui l’a motivĂ©e Ă  rejoindre GoStudent :

Cela faisait quelques années que je donnais des cours à des élÚves en difficulté. En commençant à donner des cours avec GoStudent, j'ai eu la possibilité d'aider des personnes dans des villes différentes tout en gardant ma flexibilité et c'est un gros point bonus pour moi.

  • Son Ă©volution au sein de GoStudent et ses conseils :

Cela fait maintenant presque 2 ans que je travaille avec GoStudent et j'ai donné plus de 1700 cours ! Ce qui me paraßt complÚtement dingue !

J'ai beaucoup Ă©voluĂ© dans mon approche avec mes Ă©lĂšves. Je fais bien attention Ă  leur poser beaucoup de questions au dĂ©but et au fil des leçons pour ĂȘtre sĂ»re qu'ils comprennent et m'assurer que je les aide au mieux. Comme je fais face Ă  diffĂ©rentes personnalitĂ©s, j'ai appris Ă  crĂ©er des cours en fonction de chaque Ă©lĂšve et de leurs Ă©nergies.

Ce que je prĂ©fĂšre c'est faire le point sur lĂ  oĂč ils en sont acadĂ©miquement, Ă©motionnellement et mentalement. J'en apprends toujours plus avec eux.